记者从11日在北京科技大学结束的北京学院路地区高校教学共同体2010年理事会年会上获悉，经历了跨学校选修课的公选课共享阶段后，共同体的成员校将进入合作的新阶段，向“一校式”办校模式发展。

    北京市教委高教处处长黄侃表示，今后共同体的合作将向打造辅修学士学位发展，因为19所共同体的院校类型丰富、各有所长，不仅有“985”、“211”高校，也有市属、民办院校；不仅有综合性大学，也有专业类院校，还有2所著名的艺术院校和2所体育院校。所以，完全可以集合各所学校最优势的教学资源，共同打造一门含金量高的辅修专业，让学生真正实现“博采众长”。这意味着，学生今后可在取得某个辅修专业所需课程的学分后，获得一门辅修专业的学位。这能激励共同体院校学生的学习动力，让他们得到更优质的教育，并在就业时更有优势。

    据了解，2010年春、秋两季，共同体高校开设了跨校选修课89门和86门，参与选课的人数总计16839人次。今年还新增了英语和法律两个共同体辅修专业，加上已有的金融学、工商管理、会展经济、总部运作及艺术设计，到目前为止，共同体高校共开设了7个辅修专业，基本实现了开设8个辅修专业的目标。

    据介绍，截至目前，共同体已形成一套完备体系，为开展校际合作搭建了良好平台。平台为学生提供了丰富多样的校际公选课和校际辅修专业，学生可根据自己的兴趣爱好自主选择，有效地促进了学生综合素质的培养，为学生适应未来社会的发展及就业打下了良好基础。共同体为学生带来的不仅是知识上的资源共享，也为他们创造了一个充分体验其他高校文化氛围的契机。此外，教学共同体网站于2009年开通，成员院校学生可通过网站进行教学资源共享和信息查询。共同体今后还将逐步推广图书馆、实验室以及师资和实习基地的资源共享。

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